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初三英语教学总结 _值得给孩子报名吗,真实体验过的感受分享

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在三年级下学期短短四个多月的时间里,有必要完成三年级剩下的两个单元,全面系统地复习一至三年级的五本教科书。有很多词汇、语法和句型需要复习。更重要的是通过几轮复习提高听、说、读、写而且也改变了传统的学习模式,www.yhgygm.c、oM真的是棒极了。能力,从而在中考中取得理想的成绩。如果三年级没有周密的计划和安排,就很难在原有的基础上提高学生的能力。下面,我将总结我这学期复习过程中的教学方法和经验。

英语学习

首先,制定一个合理的复习计划。

英语,初中五本教科书的内容很多,但是我们的复习时间很紧迫。本学期的复习教学大致分为以下三个阶段:

第一阶段:基础知识复习。以《英语(新目标)》一、二年级教材为重点环节,采用滚雪球教学,强化学生基础知识。它主要培养学生自学、自我安排和评价的能力,熟悉书籍的主题和主要句型,为阅读和写作打下良好的基础。

第二阶段:语法专题复习。在这一阶段,应充分发挥学生的主观能动怎么找一个好的英语培训机构呢 www.wxkejie..Com 黄马褂外教网,专注少儿英语。性,以学生复习为主,教师总结为辅。根据《初中英语复习导引》的要求,复习的内容包括冠词、名词、代词、数词、形容词、副词、介词、连词、动词和各种句型。关注那些不够熟练的学生。例如,动词的时态和形容词的副词在学生使用时很容易出错。每次你回顾一个项目,你都会提出与知识点相关的问题,并寻找特殊的练习。通过这次复习,学生可以全面系统地巩固和提高每一项内容。

第三阶段:综合实践。主要与问题类型密切相关,讲与练相结合。除了培养学生的综合应用能力外,有选择地进行成套试题的训练也是十分必要的。通过限时考试,学生可以提高自己的知识综合应用能力,逐步适应中考的要求。同时,我们认真研究了历年各地区中考试卷和试题的类型和结构,筛选和收集了有用的复习资料,并帮助引导学生进行总结。

第二,复习过程重视学生基础

进入三年级后,许多话题和知识点将与一年级和二年级的知识点联系起来,重点是帮助学生回忆和打好基础。遇到重要的词语

语法,应该仔细复习一遍。学生可以通过重读课文来提高阅读理解和写作能力。在通常的考试中,学生往往会在基础问题上失分,因为基础不牢固。基础知识包括词汇、语法和句型。在词汇方面,由于班级基础不是很好,我还是采用听写的方式,并且定时定量的安排听写时间,这对中学生应该有很大的推动作用。在语法方面,近年来关于纯语法考试的问题越来越少,所以我们应该尽力创造各种语言情境来复习这些语法,从而提高学生灵活运用语言的能力。在平时的复习工作中,我们必须关注知识的重点、难点和考点,通过提问、讨论、分析、比较、综合、总结和整理来总结知识的规律。

第三,提高学生的写作能力

在复习阶段,学生写作能力的提高是一个大问题。你应该坚持每周至少写一篇论文,这可以是复习课上的一篇主题作文,或者你可以找到一些以前和中考有关的作文。在批改作文时,我们应该注意学生的重复错误,在全班进行解释或单独交流,或让学生交流和复习。注重试题的准确性、词汇量的扩大和丰富

回顾这学期英语的教学工作,既有成功的经验,也有许多不足之处。在复习阶段连接知识点是非常重要的。在第一轮课本复习中,应该尽可能的详细和周到。从这次中考的试卷来看,题目都是比较基础的。在教学中,似乎给后进生的鼓励是不够的。班里有些学生无心学习或消极被动,这直接影响了效果的教学

以上是我这学期教学工作的总结。我希望能和更多的老师一起参与讨论,从而提高自己,让学生取得更大的进步!

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